Percorso Digital Infanzia
Questo percorso digitale è stato sviluppato per accompagnare e supportare i genitori con figli di età compresa tra i sei e i dieci anni, contiene quindi i seguenti contenuti pensati per questa specifica tappa della vita.
Coaching online di alta specialità
Verranno affrontate in maniera personalizzata, in un colloquio tra lo specialista ed i genitori le seguenti tematiche:
Vorrei tanto essere…
In questo coaching si affronta la distinzione tra temperamento e carattere che sono geneticamente determinati e poi plasmati da educazione, ambiente e personalità, frutto delle nostre interazioni sociali.
Riuscire ad intercettare sin dai primi anni di vita e soprattutto durante l’intervallo del percorso scolastico, (6-10 anni) le “potenzialità innate “dei propri figli, rappresenta per i genitori un mandato complesso che richiede competenze specifiche.
Spesso, infatti, i genitori riflettono inconsciamente sul percorso formativo e scolastico dei loro figli le proprie aspettative personali e, talvolta, anche i loro sogni, rischiando di trasformarli in uno specchio narcisistico. Spesso questo comportamento rischia di condizionarne il percorso scolastico e professionale futuro attivando percorsi irrealistici e frustranti per i bambini.
Conoscere le tempistiche dello sviluppo neurologico e le connessioni comportamentali da un punto di vista anatomico e funzionale, significa modulare regole e abitudini educative con consapevolezza, sapendo cosa i bambini nella fascia di età 6 – 10 anni possono o non possono fare, proprio da un punto di vista neuro funzionale.
Questo con l’obiettivo di non creare schematismi comportamentali rigidi o nutrire aspettative irraggiungibili che sono fonti di tensione relazionali e di ansia.
Riuscire, invece, a leggere le attitudini e potenzialità iscritte nel patrimonio genetico dei propri figli, rappresenta una competenza genitoriale che va appresa e affinata nel tempo così da permettere loro di poter essere in futuro adulti sereni perché in armonia con sé stessi e i propri “doni”.
Mi annoio, quanto mi annoio!
Spesso svogliatezza, irrequietezza e scarso rendimento scolastico sono fonte di ansia per i genitori che faticano ad inquadrare e interpretare questi atteggiamenti, che si riflettono negativamente sul percorso formativo e il rendimento scolastico dei propri figli.
Talvolta, queste modalità di comportamento, portano ad essere erroneamente etichettati come bambini iperattivi o distratti.
Questo coaching affronta tale tematica alla luce delle nuove conoscenze sulle tappe dello sviluppo cerebrale nel periodo 6-10 anni, cercando di fornire ai genitori gli strumenti necessari ad intercettare ed interpretare correttamente il messaggio nascosto dietro questi comportamenti, solo apparentemente legati a svogliatezza o iperattività.
L’obiettivo è fornire le giuste lenti ai genitori per interpretare i propri figli, cercando di dare gli strumenti per superare il senso di inadeguatezza che ne deriva. Inadeguatezza che è terreno favorevole allo sviluppo di inutili “ansie da prestazione“ che inquinano la relazione tra il genitore e il proprio figlio, impattando negativamente sul rendimento scolastico in un cortocircuito frustrante sia per genitori che per i figli.
Toc toc… Tik Tok! C’è qualcuno connesso?
L’ invasione dei social e lo studio di algoritmi sempre più persuasivi nei confronti dei giovani utenti, stanno creando vere forme di dipendenza, imponendo ai genitori una conoscenza dettagliata del mondo di Internet e dei social.
Capire su quali funzioni cerebrali agiscono e di come creino vere forme di dipendenza per il potenziamento dei circuiti di ricompensa, è oggi fondamentale per trasformare uno strumento da potenziale “droga” a strumento di lavoro e conoscenza.
Sempre più lavori in letteratura evidenziano che i rischi principali di un uso non calmierato, anche da un punto di vista dei contenuti, di questi strumenti, può causare problemi di salute mentale come: ansia e depressione, disturbi alimentari, cyberbullismo, disturbi del sonno e problemi posturali, dipendenze ed una distorsione della percezione della realtà.
La pandemia Covid ha prodotto inoltre una straordinaria accelerazione della digitalizzazione con un vero e proprio boom di utilizzo di Internet, smartphone e social media.
Studi recenti sui minori di 11 anni hanno dimostrato che i 70% dei bambini con meno di cinque anni usa abitualmente il tablet e il 30% gioca con videogiochi. È aumentato in particolare nei minori di 10 anni l’uso di TikTok che viene utilizzato dal 21% dei bambini.
Ne consegue una diminuita attività fisica con lo sviluppo di uno stile di vita sedentario, con il rischio di sviluppare sovrappeso e obesità.
Questo coaching affronta tutte queste tematiche cercando di fornire ai genitori le competenze irrinunciabili per scegliere quando, cosa, per quanto tempo utilizzare questi strumenti.
Video Informativi
Registrati dal nostro Direttore Medico, Dott.ssa Maria Laura Chiozza
All’interno del Percorso Digital 6-10 verranno inoltre proposti tre video informativi attraverso i quali cercheremo di offrire una panoramica generale – relativamente alla fascia d’età trattata, cioè dai 6 ai 10 anni – sulle suddette tematiche. Questi video hanno l’utilità di offrire una importante introduzione ai temi trattati nei coaching personalizzati con i genitori.
